Visi dan Misi

Menjadi Fakultas yang unggul pada bidang pendidikan matematika dan pendidikan bahasa Inggris, penelitian pendidikan matematika dan penelitian pendidikan bahasa Inggris, dan pengabdian kepada masyarakat, berdasarkan falsafah pendidikan Kristen Advent se Asia-Tenggara, pada tahun 2025

1. Menyelenggarakan proses pembelajaran matematika dan bahasa Inggris, serta ilmu pedagogi yang kompeten dengan kurikulum berbasis KKNI, berbasis teknologi dan berdasarkan nilai-nilai Alkitabiah.
2. Mengembangan karya penelitian bidang pendidikan matematika dan pendidikan bahasa Inggris di antara dosen dan mahasiswa yang berorientasi pada publikasi dan atau paten yang diakui secara Nasional, bahkan Internasional.
3. Mengembangan kegiatan pengabdian dalam bidang ilmu matematika dan bahasa Inggris kepada masyarakat, dengan menerapkan kajian atau penelitian pada bidang pendidikan matematika atau pendidikan bahasa Inggris secara khusus, maupun bidang pendidikan secara umum.
4. Mengembangan budaya ilmiah dan iklim akademik yang sehat dan kondusif, secara khusus di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, dan di UNAI secara umum.

1. Memberikan pelayanan yang berkualitas di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di mana dosen bersama mahasiswa aktif menggali dan mengolah ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Menghasilkan lulusan yang kompeten, berintegritas, beriman Kristiani, mampu membelajarkan diri, memiliki wawasan yang luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan profesional yang tangguh dan memiliki daya saing.
3. Menghasilkan lulusan yang mampu mengadakan penelitian ilmiah dalam pembelajaran matematika atau bahasa Inggris yang hasilnya dapat digunakan untuk memecahkan masalah-masalah pada bidang pendidikan, secara khusus pendidikan matematika atau pendidikan bahasa Inggris.
4. Menghasilkan karya inovatif dalam bidang pembelajaran matematika dan pembelajaran bahasa Inggris yang berguna untuk pengembangan pendidikan di Indonesia.
5. Menghasilkan lingkungan masyarakat yang berpendidikan dan berkarakter.

Menjadi program stusi yang unggul pada bidang pendidikan bahasa Inggris, penelitian pendidikan bahasa Inggris, dan pengabdian kepada masyarakat, berdasarkan falsafah pendidikan Kristen Advent se Asia-Tenggara, pada tahun 2025.

1. Menyelenggarakan proses pembelajaran bahasa Inggris, serta ilmu pedagogi yang kompeten dengan kurikulum berbasis KKNI, berbasis teknologi dan berdasarkan nilai-nilai Alkitabiah.
2. Mengembangan karya penelitian bidang pendidikan bahasa Inggris di antara dosen dan mahasiswa yang berorientasi pada publikasi dan atau paten yang diakui secara Nasional, bahkan Internasional.
3. Mengembangan kegiatan pengabdian dalam bidang ilmu bahasa Inggris kepada masyarakat, dengan menerapkan kajian atau penelitian pada bidang pendidikan bahasa Inggris secara khusus, maupun bidang pendidikan secara umum.
4. Mengembangan budaya ilmiah dan iklim akademik yang sehat dan kondusif dan yang suka melayani, secara khusus di lingkungan prodi Pendidikan bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, dan di UNAI secara umum.

1. Memberikan pelayanan yang berkualitas di lingkungan prodi Pendidikan bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di mana dosen bersama mahasiswa aktif menggali dan mengolah ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Menghasilkan lulusan yang kompeten, berintegritas, beriman Kristiani, mampu membelajarkan diri, memiliki wawasan yang luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan profesional yang tangguh dan memiliki daya saing.
3. Menghasilkan lulusan yang mampu mengadakan penelitian ilmiah dalam pembelajaran bahasa Inggris yang hasilnya dapat digunakan untuk memecahkan masalah-masalah pada bidang pendidikan, secara khusus pendidikan bahasa Inggris.
4. Menghasilkan karya inovatif dalam bidang pembelajaran bahasa Inggris yang berguna untuk pengembangan pendidikan di Indonesia.
5. Menghasilkan lingkungan masyarakat yang berpendidikan dan berkarakter.

Menjadi program studi yang unggul pada bidang pendidikan matematika, penelitian pendidikan matematika, dan pengabdian kepada masyarakat yang berhubungan dengan pendidikan, berdasarkan falsafah pendidikan Kristen Advent se Asia-Tenggara, pada tahun 2025.

1. Menyelenggarakan proses pembelajaran matematika, serta ilmu pedagogi yang kompeten dengan kurikulum berbasis KKNI, berbasis teknologi dan berdasarkan nilai-nilai Alkitabiah.
2. Mengembangan karya penelitian bidang pendidikan matematika di antara dosen dan mahasiswa yang berorientasi pada publikasi dan atau paten yang diakui secara Nasional, bahkan Internasional.
3. Mengembangan kegiatan pengabdian dalam bidang ilmu matematika kepada masyarakat, dengan menerapkan kajian atau penelitian pada bidang pendidikan matematika secara khusus, maupun bidang pendidikan secara umum.
4. Mengembangan budaya ilmiah dan iklim akademik yang sehat dan kondusif dan yang suka melayani, secara khusus di lingkungan prodi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, dan di UNAI secara umum.

1. Memberikan pelayanan yang berkualitas di lingkungan prodi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di mana dosen bersama mahasiswa aktif menggali dan mengolah ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Menghasilkan lulusan yang kompeten, berintegritas, beriman Kristiani, mampu membelajarkan diri, memiliki wawasan yang luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi tenaga akademis dan profesional yang tangguh dan memiliki daya saing.
3. Menghasilkan lulusan yang tidak hanya mampu mengajar matematik, tetapi juga mampu mengajar bidang ilmu Ilmu Pengetahuan Alam seperti Fisika, biologi atau Kimia.
4. Menghasilkan lulusan yang mampu mengajar menggunakan bahasa Indonesia, tetapi juga menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar.
5. Menghasilkan lulusan yang mampu mengadakan penelitian ilmiah dalam pembelajaran matematika dan matematika yang hasilnya dapat digunakan untuk memecahkan masalah-masalah pada bidang pendidikan, secara khusus pendidikan matematika.
6. Menghasilkan karya inovatif dalam bidang pembelajaran matematika yang memiliki ciri yang khusus, yang didasarkan pada falsafah pendidikan di Indonesia atau falsafah pendidikan humanisme, yang berguna untuk pengembangan pendidikan di Indonesia.
7. Menghasilkan lingkungan masyarakat yang berpendidikan dan berkarakter.